VIDEO
01: MAYOR TRANSPARENCIA , GOBERNABILIDAD Y
DEMOCRACIA FINANCIERA , LOS DIRIGENTES Y GERENTES GARANTICEN LOS AHORROS D E
LOS SOCIOS Y PATRIMONIO.- DICTAMEN
DE PROYECTOS DE LEY N° 1161-SBS-2016 y 350°-2016-CR sobre Regulación y
Supervisión COOPERATIVAS DE AHORRO Y CRÉDITO- PERU, COMISION DE ECONOMÍA
,BANCA, FINANZAS E INTELIGENCIA FINANCIERA :
sábado, 23 de septiembre de 2017
sábado, 9 de septiembre de 2017
COLEGIOS COOPERATIVOS EN EL PERU
COLEGIOS COOPERATIVOS EN EL PERU
La oferta educativa en el Perú es satisfecha por un modelo de empresa
educativa privada denominada Cooperativas
de Servicios Educativos, que son Emprendimientos de gestión escolar promovidos
y administrados directamente por los
padres de familia bajo los principios cooperativos y la búsqueda de una
educación de calidad para sus hijos.
Según Censo Nacional 2016 – se reportaron 1245 Cooperativas
en todo el país y las Cooperativas de
Servicios Educacionales Representa
el 1%
(Fuente PRODUCE – INEI)
Tiene las siguientes características singulares:
a.- Institución educativa de propiedad
conjunta
b.- Su funcionamiento en materia educativa
bajo las normas dictadas por el
Ministerio de Educación y Reglamento de pensiones y Becas
c.- Los socios propietarios(padres de
familia) cubren los costos para el funcionamiento del Centro educativo.
d.- Los socios reciben remanente al final
del ejercicio económico
e.- Designa un Director del Centro Educativo
como responsable de la gestión educativa en las modalidades vigentes y un Comité pedagógico como un órgano de
apoyo técnico.
f.- La Administración de la Cooperativa está
a cargo del Consejo de Administración y la Gerencia
g.- La Fiscalización interna está a cargo
del Consejo de Vigilancia
Según el Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI). Los centros educativos dedicados a impartir educación primaria y
secundaria suman 52,040 en el año 2015.
Suscribirse a:
Entradas (Atom)